助产士模拟分娩教育对初产妇焦虑程度及分娩结局的影响
作者： 王奕红
单位：广州市增城区荔城街社区卫生服务中心,广东 广州 510000
目的 探讨产士模拟分娩教育对初产妇焦虑程度及分娩结局的影响.方法 本次试验观察对象为广州市增城区荔城街社区卫生服务中心收治的88例初产妇,以随机法分为计划组与预设组,分别实行产士模拟分娩教育与常规健康教育,比较组间干预效果.结果 分娩前两组比较焦虑评分,计划组明显低于预设组,差异有统计学意义(P<0.05);相比预设组,计划组有更多的产妇在分娩方式中选择自然分娩,有着更高的分娩方式依从性,差异有统计学意义(P<0.05).结论 产士模拟分娩教育能够有效缓解产妇焦虑程度,提高产妇分娩依从性,改变分娩结局,从而提高顺产率,降低剖宫产率.
DOI：
关键词：
Array
所属期刊栏目：
分类号：
页码：
3 ( 92-94 )
上一篇：临床护理路径预防重症颅脑损伤患者PICC相关并发症的效果观察
下一篇：最后一页